Виховна година "Довкілля і здоров'я людини"

Як на наше здоров’я впливає місцевість, де ми живемо? Чому надлишок чи відсутність певних хімічних елементів у ґрунті, воді, повітрі можуть шкодити чи, навпаки, допомагати людині? Чи залежить наше здоров’я від клімату рідного краю?

Саме на ці питання намагалися знайти відповідь одинадцятикласники під час уроку-роздуму "Довкілля і здоров'я людини"

Мета цього заходу формувати практичні навички громадянської компетентності та бережливого ставлення до власного здоров'я. Робота в мікрогрупах передбачала глибокий аналіз географії рідного краю, дослідження особливостей трьох природних чинників: геологічної будови, грунту та води. Також необхідно було проаналізували які хвороби можуть спровокувати описані чинники, та їх потенційні наслідки для здоров'я. А найголовніше, кожна команда запропонувала власні цікаві ідеї профілактичних дій для попередження таких хвороб. І завтра у нашій школі з'явиться найпростіше, що ми можемо зробити — скринька для відпрацьованих батарейок.

Lego надихає!!!

Чергова розробка з математики. 

Цього разу свіжі ідеї — STEM-урок про одне із моїх числених захоплень - робототехніку!

Тести з теми "Декартові координати в просторі"

https://drive.google.com/file/d/1gjDD_mfpGX88zvcQEk7IXtjDtBjbgiyK/view?usp=sharing

Осіння олімпіада від платформи "На урок": підсумки, роздуми та перспективи

Стрімко й невпинно плине час і не менш невгамовно пролітають наші шкільні будні, адже вони меганасиченні різними виховними заходами, спортивними змаганнями і... одвічними олімпіадами, без яких, здається, просто неможливо уявити шкільні роки.
Уже другий рік поспіль стандартний еталон поняття "олімпіада" організатори проекту "На урок" намагаються докорінно транформувати. Адже, скажіть, чи можна приміром, років 20 тому уявити, як учень вдома міг сісти за улюблене робоче місце, заварити запашного чаю і одночасно  змагатися в захоплюючому інтелектуальному турнірі з тисячами однолітків по всій країні? А зараз це можливо! І навіть - безкоштовно!!! Проте, не дивлячись на вседоступність кількість бажаючих "моїх" учнів ледве перевалює за бар'єр 50%. Тож пошук для стимулювання та активізації пізнавальної діяльності залишається актуальним та пріоритетним!. Хочеться подякувати всім учням, які взяли участь у даному заході.  Кондратенко Дмитро, Куліш Ольга, Піньонжик Тетяна, Сікорський Іван, Соценко Максим, Рахнянська Ганна, Соценко Ілона, Коваленко Максим, Жарова Богдана, Осауленко Оксана та Зібніцька Лілія!!! Ось такий список моїх суперрозумничок цього сезону))) Хоча є ті, кому не вистачило сотих, тисячних й десятих... Комусь не вистачило мотивації сісти за завдання... Диплом — це дійсно заохочення, підсумок власної діяльності, а ось бажання до саморозвитку й навчання протягом життя — це вже зовсім мегасильна штукенція людини XXI століття. Це одна з найважливіших особистісних рис успішного представника суспільства майбутнього! 

Тестова миттєва перевірка знань за допомогою сервісу Classtime

Фізика 10 класу. Інерціальні системи відліку. Перший закон Ньютона

https://www.classtime.com/share/f4bf60f6-4f1b-4073-8e38-63e7ff555cc4

Матеріали для створення тесту частково використані з сайту http://www.mechanics.in.ua/

Тестова миттєва перевірка знань за допомогою сервісу Classtime

Фізика 9 клас. Фізика 9. Оптика. світлові явища. Джерела та приймачі світла. Швидкість поширення світла

https://www.classtime.com/share/8874a563-7b8d-44be-8baa-8778419f7147

Починаємо урок математики із...ПІСЕНЬ))))

У цьому році (вперше за довгий проміжок часу) я отримала нагоду викладати математику в 5 класі. Мені, як лектору, дуже нелегко було пристосуватися до психологічно-фізіологічних особливостей діток такого непосидючого віку. Тож, щоб тримати дисципліну та увагу протягом уроку ми домовилася розпочинати урок з різних активностей: тематичних руханок, манекен-челенжів і навіть пісень "на новий лад", але про математику!!!! І ось наш перший шедевр до теми "Кути" на мотив пісні А.Пирожкова "Чика", який діти доповнили прикольними стилізованими рухами. Їм подобається, у голові інформація залишається, динамічно, невимушено. А чому б і ні?😍💑

Пісня "Кути"

Прямі перетнуться,
То буде кут.
Точку що з'єднає
Вершина звуть.
То є кут.
То є кут.
То є кут.
То є кут.
О, є!!!
Виміряти треба
Міру його.
При такій потребі
Зроби того...
Транспортир.
Транспортир.
Транспортир.
Транспортир бери!

Нумо хутшіш прикладай.
Очі пильно приглядай.
Порахуй що на шкалі
 У голові
Визнач вид скоріш його.
І скажи мені того.
Лера
Ліля
Дана
І ти Оксана

Приспів
Гострий, гострий той кут
Якщо до 90
Прямий, прямий той кут
Як рівно 90
Тупий, тупий той кут
Як більше 90
А розгорнувся той кут
Це 2 по 90.

ІІ куплет

Промінь бісектриса
З'явився де?
Він неначе криса
Наш кут гризе
Ділить кут
Ділить кут
Ділить кут
Навпіл
Знає цей параграф
Увесь наш клас
Можем провести вам
Ми майстер-клас
Про кути
Про кути
Про кути
Тут експерти ми

Мізки знову напрягай
Очі пильно приглядай
Порахуй що на шкалі
 У голові
Діма, Женя і Юрко?
Макс, Олеже і Сашко?
Міша?
Ларік?
Кут це не кошмарик))))

Приспів
Гострий, гострий той кут
Якщо до 90
Прямий, прямий той кут
Як рівно 90
Тупий, тупий той кут
Як більше 90
А розгорнувся той кут
Це 2 по 90.

На 1 день в ролі ревізора🤔

Участь #ЗОШГаврилівська в різних Всеукраїнських програмах непомітно привчила нас (маю на увазі вчителів) до постійної інтеграції. #Демократична_Школа — поважати права оточуючих, будувати діалог . #HealthySchool_Ua — формувати здоровий спосіб життя, раціональне харчування серед учнів та концепцію «здорового дизайну». І щоб на канікулах використати час раціонально і максимально корисно ми все-таки наважилися провести дослідження стосовно облаштування і комфортабельності пандусів центру нашої Каланчацької об'єднаної територіальної громади — смт. Каланчак! На практиці це дослідження більше нагадувало захоплюючий квест з гугл-мапою))) Максим Соценко, він же учень 9 класу, уміло використовував рулетку в руках і ювелірно проводив вимірювання. Зовсім скоро ця інформація стане в нагоді Максиму для написання дослідницької роботи, мені — для створення дидактичних завдань з теми "Розв'язування трикутників" з курсу геометрії 9 класу, а дітям, маю надію, для розуміння того, що шкільні знання — важливі, дієві та корисні.