Дистанційне навчання 01.04.2020

1. Фізика 9 Урок 74 Розв’язування задач за темою «Рух тіла під дією сили тяжіння»

1. Повторити § 34
2. Законспектувати приклади розв'язання типових задач за посиланням
3. Скинути фото конспекту https://drive.google.com/file/d/1w9jwM-FQgwuIcC6AqEnkiq9JrL3CSRoS/view?usp=sharing

2. Фізика 8 Урок 52 Паралельне з’єднання провідників

1. Вивчити § 31
2. опрацювати навчальну презентацію https://drive.google.com/file/d/1Ikf-tegU0UwA0aucPIXqL6XMCXovL55y/view?usp=sharing
3. Зробити конспект з теорії за презентацією 
4. Переписати розв'язання типових задач з документа https://drive.google.com/file/d/1lUzAMQMi0f3jFf8z1gNFI9VWb-7dNnGo/view?usp=sharing

3. Алгебра 10

1. Повторити параграф 34
2. Виконати В-І

4. Геометрія 10

1. Повторити параграф
2. Виконати Ср В-І,
   

5. Математика 6

1. Виконати аналіз кр
2. Опрацювати параграф 28
3. Виконати тестування https://www.classtime.com/code/22GPQM

6. Фізика 10 Урок 73 Розв'язування задач

1. Опрацювати приклади розв'язування типових задач (зробити конспект https://drive.google.com/file/d/1OJolUJtsARQWTb1apLtKjGG_PePVwmS-/view?usp=sharing
2. Опрацювати приклад розв'язування СР В-І за посиланням https://drive.google.com/file/d/1Yhsji8ZONYvdkdvuTYM2ncZeO1FEX-PS/view?usp=sharing
3. Виконати Ср В-ІІ https://drive.google.com/file/d/1ypJKung6bSMu8ZvjZM1eLPkQWnoXmBSH/view?usp=sharing

Як дізнатися, що ми перемагаємо COVID-19 [MinutePhysics]

Дистанційне навчання 31.03.2020

1. Математика 6 клас - виконати на подвійному листочку контрольну роботу

2.-3. Алгебра 10 клас - повторити параграф 34, чи В-ІІ

4.Фізика 11 клас
- виконати контрольну роботу з теми "Оптика" В-І
https://drive.google.com/file/d/1PGcRKVSZ9UiDjlD0vU2ek6BV_4GTRwA9/view?usp=sharing

5. Фізика 10 клас -

1. опрацювати параграф 34
2. переглянути навчальну презентацію за посиланням https://drive.google.com/file/d/1Fq8v1nCDAmtwe5AvvWSdDzINzVfLw3ly/view?usp=sharing
3. Переглянути приклади розв'язування типових задач за посиланням https://drive.google.com/file/d/1Y8IggXKUWTQUvcxmn1_CxuSe98_Ejkri/view?usp=sharing
4. Опрацювати приклад розв'язування Ср В-ІІ з теми за посиланням https://drive.google.com/file/d/1iWXmLDjt4EAyQJnD3-rrtf1ZFYZd6WJ_/view?usp=sharing
5. Виконати Ср В-І  https://drive.google.com/file/d/1-JFgso9P02e6jU0qEdWd_KxaZKeutx6q/view?usp=sharing

Дистанційне навчання 30.03.2020

1. Алгебра 10 клас

1. опрацювати параграф 34
2. переглянути відео  https://youtu.be/_zyaxAFW8LM
3. виконати №34.2, №34.6

2. Геометрія 10 клас

1. опрацювати параграф 19
2. переглянути відео 
3. виконати №19.4, №19.6

• https://www.youtube.com/watch?v=-FWtWPTg0To
• https://www.youtube.com/watch?v=ueLaPngn5-E
• https://www.youtube.com/watch?v=Io0Kuo_CcfY 

3. Фізика 7 клас

1. повторити параграф 29 
2. Опрацювати приклади розв'язування типових задач за посиланням https://drive.google.com/file/d/1ARVk8TdyBCpKCvJz_K7Ez1u2n37YJIX6/view?usp=sharing
3. Переписати приклад розв'язання Ср В-І в робочий зошит за посиланням 

https://drive.google.com/file/d/1thPgCXSkz9yfwKPAZg4SkqVVLF-5ISKD/view?usp=sharin

     4. Виконати Ср В-ІІ онлайн за посиланням www.classtime.com/code/M2E2MY


Фізика 8 клас

1. Повторити параграф 31
2. Виконати "Лабораторна робота № 4. Дослідження електричного кола з
3. послідовним з’єднанням провідників"
4. (робота в середовищі Google classroom)

Дистанційне навчання 20.03.2020

1. Математика 6 клас
Опрацювати парагараф 28, виконати №1249-1254, робота в середовищі GIOS

2.Фізика 9 клас

• опрацювати параграф 34
• опрацювати навчальну презентацію https://drive.google.com/file/d/1pO3wfrShlahhvKjjfGxNWhlKsg2Drq4x/view?usp=sharing
• опрацювати приклади розв'язування типових задач https://drive.google.com/file/d/1Ic9fH_csO_73NiQtQCq1e1iw7Q9vNsL8/view?usp=sharing
• виконати №34.1, №34.3

3. Фізика 11 клас

• повторити параграф 34
• виконати Ср за посиланням https://drive.google.com/file/d/1xuTe34YAUvJAW0Bmm2ZC-zW9kRPhfWoN/view?usp=sharing

Астрономія 11 клас

• Опрацювати параграф 5.2 (стр 80-84)
• Дати письмові відповіді на запитання н с.84

Фізика 10 клас

• опрацювати параграф 34
• переглянути навчальну презентацію
•  https://drive.google.com/file/d/1Uj9sdITf3gDle4OgdfUL5VHoiCW0unKb/view?usp=sharing
• виконати тестовий контроль з посиланням https://www.classtime.com/code/223N9Q

Геометрія 10 клас

• опрацювати відеолекцію 9.1 на платформі https://course.besmart.study/course/zno_navchalno-metodichnij_onlajn-kompleks_z_matematiki_dlya_uchniv_osnovnoi_ta_starshoi_shkoli-33/
• виконти тест 8.9

Дистанційне навчання 19.03.2020

1. Математика 6 клас

• Робота в системі GIOS урок "Додавання та віднімання раціональних чисел",
• опрацювати параграф 28, виконати номери 1245-1247

2. Алгебра 10 клас

• Робота в середовищі Be Smart
• Опрацювати теоретичний матеріал за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=OxzCpL4oB5Y та https://course.besmart.study/course/33/lecture/2319/
• Виконати тестування за посиланням https://course.besmart.study/quiz/3749/start/

3. Фізика 9 клас

• Опрацювати приклади розв'язування типових задач за посиланням https://drive.google.com/file/d/1o8SW5bqj6BwvjFSBVSq-9hUQkVkRD2PU/view?usp=sharing
• Опрацювати приклад  розв'язування В-І  (Ср) за посиланням https://drive.google.com/file/d/1oXKBqRsVpBRt3iX9exmtTUHP_AuSQj4B/view?usp=sharing
• Виконати В-ІІ https://drive.google.com/file/d/11tgyjZJKjjqkGWpXP3Hc05mGhbSKIQ_J/view?usp=sharing

Реєстрація учнів 6 класу на платформі Gios

Реєстрація учнів на платформі GIOS в рамках пакету «Клас»

1. Алєксандров Євгеній  g5YfLm
2. Боднар Юрій 7WGAIL
3. Бондар Лілія WGGEMN
4. Василишен Максим kl0T3W
5. Жарова Богдана tFLUZG
6. Зібніцька Лілія rMjppm
7. Кочетов Іларіон 8TCzk6
8. Морозюк Валерія E2Pjzn
9. Мотрич Михайло qN2wcb
10. Осауленко Оксана O2wArQ
11. Пасічук Дмитро ZHZMSz
12. Пищик Олександр 4fgPMB
13. Федоров Олег jxzRBA

Дистанційне навчання 18.03.2020

1. Алгебра

• Опрацювати відеоуроки за посиланням
• https://youtu.be/8T5XShHpC98
• https://youtu.be/-HMu1ENd6X8
• https://youtu.be/6Yc0ZlK7NrU
• https://youtu.be/VhsWNofEzp8
• https://youtu.be/_xZYY-kPewQ
•  Виконати Ср№ 27 В-ІІ
• 
  
• Прикріпити скріншот роботи у повідомлення

2. Фізика 8 клас

• опрацювати параграф 31 та навчальну презентацію за посиланням https://drive.google.com/file/d/1enPv8WBM5-shiDpcYuHkN2Fht9NCKE5v/view?usp=sharing
• розглянути приклади розвязання типових задач за посиланням https://drive.google.com/file/d/1vdcRud37d0AqH-gGapPfW-UxQHHNREwU/view?usp=sharing
• виконати №31,1-31,3 (фото звіт у Google Classroom) 

Фізика 9 клас

• опрацювати приклади розвязування типових задач за посиланням https://drive.google.com/file/d/1Dta2KcBSttu_glooi4VPZ0pqQwoCmrli/view?usp=sharing
• Дз: повторити § 33, виконати вправу N 33,6

Фізика 10 клас

• опрацювати навчальну презентацію за посиланням  https://drive.google.com/file/d/1wRJZgw25KtxXNnuahtAFeRPUiYxaKjRB/view?usp=sharing 
• опрацювати навчальне відео https://drive.google.com/file/d/1aOQ8YxCH_TsAKykukTjb26oajUGgRr_m/view?usp=sharing, результати спостережень занести у гугл-документ в середовищі Google classroom 

Геометрія 10 кл

• виконати контрольну роботу на подвійному листочку та завантажити фотозвіт в середовищі Google Classroom

“Дізнайся про свою силу”: МОЗ України про коронавірус для дітей

Дистанційне навчання 16.03.2020

Геометрія 10 клас
1. Відправте фотозвіт виконаного дз за 13.03.2020 (у особисту переписку Viber, або зайдіть на сайт школи і у власному електронному щоденнику прикріпіть файл до сьогоднішнього уроку геометрії)
2. Перегляньте навчальне відео за посиланням
http://www.10minschool.ua/video/880
http://www.10minschool.ua/video/884
3. Виконайте самостійну роботу В-І "Відстань між мимобіжними прямими"

 

Фізика 7 клас

1. Повторити параграф 26, опрацювати приклади розв'язуванння типових задач з теми "Сполучені посудини" за посиланням https://drive.google.com/file/d/1pR9a-mDRxmFvGdDig3-nPh5xfofs1J6U/view?usp=sharing
2. Опрацювати зразок розв'язання самостійної роботи В-І за посиланням https://drive.google.com/file/d/1qUNVDiqJ6JGEU4EBFNlFMPne-lTUF5yC/view?usp=sharing
3. Виконати В-ІІ самостійно (завдання за посиланням) https://drive.google.com/file/d/1KAfciZRbS-ZeKMmqrOH22iJNZmZy92r3/view?usp=sharing

Фізика 8 клас


1. Опрацюйте зміст навчальної презентації за посиланням https://drive.google.com/file/d/1-txrGPDUMtO8tmQAWpr73ejJkzZwjSbm/view?usp=sharing

2. Запишіть в робочому зошиті число, класну роботу і зазначте вид роботи "Лабораторна робота № 3. Вимірювання опору провідника за допомогою амперметра та вольтметра"

3. Перегляньте демонстраційне відео за посиланням https://drive.google.com/file/d/1w4MWlu5AtWeYS4wU5UY-KzThC2TKhyM1/view?usp=sharing
3. Визначте ціну поділки шкал амперметра та вольтметра та запишіть в зошит

Самп. = _______________; Свольт. = _______________.

4. Накресліть таблицю та внесіть значення сили струму та напруги з навчального відео
,

5. Опрацювання результатів експерименту

1. Обчисліть опір резистора для кожного випадку.
2. Результати обчислень занесіть до таблиці.

6.Аналіз експерименту та його результатів

Проаналізуйте експеримент і його результати. Сформулюйте висновок, у якому зазначте:

а) яку фізичну величину і за допомогою яких приладів ви навчилися вимірювати;

б) чи залежить вимірювана величина від сили струму в резисторі та напруги на його кінцях;

в) які чинники вплинули на точність вимірювання.

Сучасні технології в освіті: "Голограма" у телефоні. Число Пі.

Сучасні технології в освіті: "Голограма" у телефоні. Число Пі.: Як відсвяткувати день числа Пі? Наш клуб "Наука навколо нас" отримав запрошення від ЛандауЦентру, щоб відсвяткувати День чис...

Сучасні технології в освіті: AR на заняттях

Сучасні технології в освіті: AR на заняттях: Ідеї створення і використання доповненої реальності на заняттях Створити ресурс із технологією доповненої реальності можуть учні сер...

Сучасні технології в освіті: Фізика AR

Сучасні технології в освіті: Фізика AR: Доповнена реальність на уроках фізики Як модернізувати систему освіти та які технології доповненої реальності вже використовуються н...

14.03. — День числа Пі!

День числа Пі - неофіційне свято, яке відзначається любителями математики 14 березня в 1:59:26 на честь математичної константи - числа пі. 

Число Пі - це найвідоміша математична константа, що визначається в Евклідовій геометрії як відношення довжини кола до його діаметра.

• Неофіційне свято започаткував у 1987 році фізик з Сан-Франциско Ларрі Шоу, який виявив, що дата 14 березня, записана в прийнятій в США формі - 3/14, збігається з першими трьома цифрами числа "Пі". Тож тепер день Пі відзначають студенти та любителі математики з усього світу.
• Також день Пі співпадає з днем народження видатного вченого Альберта Ейнштейна, який розробив ряд теорій, визначивши хід розвитку сучасної фізики.
• В 1706 році буква ПІ — 16 буква грецького алфавіту — вперше була використана англійським математиком Уільямом Джонсоном для позначення відношення довжини кола до його діаметру.
• 14 березня 1592 року о 6:53:58 стався ідеальний день Пі. Ця дата, записана в американському форматі виглядає як 3,14,1592 6:53:58, що відповідає першим 12 знакам в числі Пі.
• У 1737 році позначення відношення довжини кола до його діаметру буквою ПІ стало загальноприйнятим після публікації робіт Леонарда Ейлера. 
  

Фізика проти жадібності, або Сполучені посудини в легендах

Завдання на 12 балів!

Шановні семикласники, у п'ятницю 13.03.2020, ви ознайомилися із навчальним змістом параграфа "Сполучені посудини". Тож, ловіть бонусне завдання на 12-ку!

Отже, колись давно ....математик Піфагор придумав спеціальну чашу так, щоб всі раби випивали однакову кількість води, оскільки на острові Самос було мало прісної води. Хитромудра чаша працювала так, що наливати рідину потрібно було до певної позначки! Якщо ж хтось із рабів наливав більше, ніж позначка, то вода повністю виливалася з чаші.

Принцип дії Чаші Піфагора.

Чаша Піфагора  виглядає як звичайна турка для пиття, але влаштована як сифон. У центрі чаші знаходиться колонка, всередині якої проходить вертикальний канал, вигнутий вдвічі. Канал згинається в верхній частині колонки і двома кінцями опускається вниз, на дно чаші. Обидва кінці виходять отворами в дні чаші, тільки один кінець - всередину чаші, у її дна, а другий кінець - назовні чаші, наскрізь через дно. Дно виготовлено товстим, таким чином між вихідними отворами є різниця по висоті в декілька сантиметрів. 

Коли кухоль наповнюють, рідина, відповідно до закону про сполучені посудини, через внутрішній отвір у дна чаші піднімається по одному рукаву каналу. Поки рідини наливають не вище місця вигину каналу, - а на внутрішній стінці є бортик, що відзначає цей рівень, - кухлем можна користуватися за призначенням. Коли рідини наливають більше зазначеного рівня, вона перетікає через внутрішній вигин каналу в другій рукав, рідина виливається через наскрізний отвір в дні гуртки назовні. При цьому посудину спустошується повністю.

Хочеш побачити як це працює? 

А тепер до дії: спробуйте виготовити чашу Піфгора самостійно  - для цього скористайтеся відео-інструкцією за посиланням 

! Чекаю Ваших фото та відеозвітів у коментарях під даним постом)

Джерела інформації:
Перельман Я. І. "Чи знаєте ви фізику?"
http://virtuallab.by/news/chasha_pifagora/2014-04-20-51
https://urok.1sept.ru/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/662808/

Інтернет-турнір з математики

Інформація про інтернет-турнір

· Участь у турнірі онлайн у реальному часі

· Розрахований на учнів 8-11 класів

· Розпочати участь можна у будь-який час

· За результатами участі - цифровий сертифікат

· Участь у турнірі безкоштовна

Зареєструватися на турнір

Дізнатися більше

Дистанційне навчання 13.03.2020

1. Фізика 9 клас

• опрацювати та законспектувати параграф 33 + презентацію за посиланням https://drive.google.com/file/d/14iBpLNZSkMJ5LgckpOPiI-gsAjBuqNJ3/view?usp=sharing
• опрацювати приклади розв'язування типових задач за посиланням https://drive.google.com/file/d/1ZU7GiceIaYAu-JyWJi8QpEg9M-1PAHlC/view?usp=sharing
• виконати завдання №33.2-№33.4 
• виконати онлайн-тестування в середовищі Classtime за посиланням https://www.classtime.com/code/GR89PE

2. Геометрія 10 клас

• Опрацювати та законспектувати
• https://www.youtube.com/watch?v=Hgr8C6QGaP4
• http://www.10minclass.com/video/894
• http://www.10minclass.com/video/893
• Виконати тестові завдання за посиланням https://www.classtime.com/code/M2VZ87 (початковий та середній рівень)
• Виконати Ср №18 В-І (достатній та високий рівень)

3. Математика 6 клас

• Повторюємо теорію ! Переглянути навчальний сторітелінг https://www.youtube.com/watch?v=ogqJ2Des8Mk
• Закріплюємо вміння усного рахунку! Виконати обчислення на віднімання раціональних чисел за допомогою Міксіке  https://miksike.net.ua/en/mmath.html?mode=int&ex=2&ekrh=768
• Розвязуємо інтерактивні завдання та робимо скріншот, який прикріплюємо у Google Classroom

https://learning.ua/matematyka/shostyi-klas/vidnimannia-ratsionalnykh-chysel
https://learningapps.org/2021199

• Завдання підвищеної складності** (платформа Матіфік)

https://www.matific.com/ua/uk/teachers/episodes/UnderstandingNumberLinesAddSubNegative

4. Фізика 10 клас

• опрацювати та законспектувати параграф 33 + презентацію за посиланням https://drive.google.com/file/d/1uM9wYNxgck6cEBoCxkJc_bLFf3vmYTBH/view?usp=sharing
• опрацювати приклади розв'язування типових задач за посиланням https://drive.google.com/file/d/1MjM9U4PKtadFUkh6OfgVVoI_3npJDV5O/view?usp=sharing
• виконати завдання №33.2-№33.3 
• виконати онлайн-тестування в середовищі Online TestPad за посиланням https://onlinetestpad.com/ua/test/145422-10-klas-55-poverkhnevij-natyag-kapilyarni-yavishha

5. Фізика 11 клас

• опрацювати та законспектувати параграф 34 + презентацію за посиланням https://drive.google.com/file/d/1tcoMI9JLrLEKEmkKeOVu8j2hBe-ZCQjU/view?usp=sharing
• опрацювати приклади розв'язування типових задач за посиланням https://drive.google.com/file/d/1BdCLiI6aJQ4DM_BmclVxmmR6Dy3wgXnw/view?usp=sharing
• виконати завдання №34.2-№34

6. Фізика 7 клас

• опрацювати та законспектувати параграф 26 + презентацію за посиланням https://drive.google.com/file/d/1dhqhGFoHQ5EkIBAbU-jhm_yQIqWFLVGG/view?usp=sharing
• переглянути навчальне відео (інтерактивний додаток до підручника)

https://www.youtube.com/watch?v=avnvyKHjNSA
https://drive.google.com/file/d/1PckQXnJO2RRa92irbrJzfvi85Ko9zngy/view?usp=sharing

• опрацювати приклади розв'язування типових задач за посиланням https://drive.google.com/file/d/1XNKCk-8FGwOFpBG3rFyHmPIN30NuhUNZ/view?usp=sharing 
• виконати завдання №.26.4

7. Астрономія 11 клас

1. Опрацювати параграф 5.1 (стр 74-79)
2. Опрацювати додатковий матеріал за qr-кодом на стр.79
3. Виконати тестові завдання за посиланням https://www.classtime.com/code/K7NR3K
4. Додаткові відео:

https://www.youtube.com/watch?v=24TQLmrl02c
https://www.youtube.com/watch?v=PJMg4ckdmqw

Дистанційне навчання 12.03.2020

1.Алгебра 10 кл 
Опрацювати та законспектувати https://yukhym.com/uk/tryhonometriia/naiprostishi-tryhonometrychni-nerivnosti.html
http://www.10minclass.com/video/319
http://www.10minclass.com/video/320
http://www.10minclass.com/video/322
http://www.10minclass.com/video/321
http://www.10minclass.com/video/323
Виконати №33.3, №33.4 (підручник)

2.Фізика 11 клас
Опрацювати та законспектувати параграф 33  с.187-189  (робота з підручником)
Опрацювати приклади розв'язування задач з теми (див посилання) https://drive.google.com/file/d/1zXAhyjw8bM5LvJdRjWWacvNmkJw3QPeS/view?usp=sharing
Виконати самостійно: №33.2, №33.3

3. Фізика 7 клас
Опрацювати та законспектувати параграф  24 с.160-163  (робота з підручником)
Опрацювати приклади розв'язування задач з теми https://drive.google.com/file/d/1dhqhGFoHQ5EkIBAbU-jhm_yQIqWFLVGG/view?usp=sharing 
Виконати самостійно № 24.4 с. 163

4. Фізика 9 клас
Опрацювати та законспектувати параграф  32 + презентацію за посиланням https://drive.google.com/file/d/16RuUrSP9G_fr1UxouWpFFEgrMF_-6s4L/view?usp=sharing
. (робота з підручником)
Опрацювати приклади розв'язування задач з теми
Виконати самостійно: №32.1, №32.2

5. Фізика 8 клас

1. Повторити параграф 29
2. Опрацювати приклад розв'язання:

• задач з теми за посиланням: https://drive.google.com/file/d/1p67K49MLV9-LNdi2m6-hJ9SmIinb7T4h/view?usp=sharing
• В-І (самостійна робота) за посиланням https://drive.google.com/file/d/1da_3OiL8dgs0qj3dTJbEH8OqaFYsHKiJ/view?usp=sharing
• 3. Виконати В-ІІ https://drive.google.com/file/d/15jrsU2j790Z11F91BJGwCgYuFS31cQYZ/view?usp=sharing, зробити фотозвіт та ри кріпити його на платформі Google Classroom