ЗНО-2021 з математики: програма та варіанти сертифікаційних робіт

На сайті Українського центру оцінювання якості освіти опубліковані програма та демонстраційні варіанти сертифікаційних робот з математики.

Програма зовнішнього незалежного оцінювання з математики 2021 року

Демонстраційний варіант сертифікаційної роботи з математики 2021 року (рівень стандарту)

Демонстраційний варіант сертифікаційної роботи з математики 2021 року (рівень стандарту та профільний рівень)

Міжнародний проект "Дистанційне навчання у позашкільній освіті" - International project "E-Learning in After-School Education"

Міжнародна асоціація позашкільної освіти (IAASE) спільно з представниками Болгарії, Чехії, Казахстану, Литви, Польщі та України реалізують міжнародний проект «Електронне навчання у позашкільній освіті».
👉 Мета міжнародного проекту: Організація електронного навчання в позашкільній освіті.
👉 У рамках проекту учасники презентують свої успіхи та найкращі практики електронного навчання в різних сферах післяшкільної освіти будь-якої форми (відео, фото, аудіо, графічна, текстова інформація про урок, лекцію, семінар, урок, консультація тощо).
👉 Умови реалізації 16.04-15.05.2020, 5 етапів
👉 Кроки до участі:
I етап - Онлайн реєстрація, яку ви можете знайти за посиланням нижче (16.04-25.04.2020)https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd2Pl_M68Ynt7SQffHSgnJVUAcnyTtqsraStR0JvzwpvUrZdg/viewform
II етап - Отримайте офіційний банер учасника міжнародного проекту (до 30.04.2020)
ІІІ етап - Поділіться своїм офіційним банером на сайті та учаснику сторінка проекту (до 10.05.2020)
htts: //www.fasebook.com/events/1071802856522923
Ви також можете використовувати хештеги:
#ASE #After_School_Education #E_Learning #E_Learning_After_School_Education #IAASE #
IV етап - голосування і акцент на кращі роботи (до 14.05.2020)
V етап - підведення підсумків (роздача сертифікатів, обмін враженнями про міжнародний проект) (15.05.2020)

3D-сцени Mozabook

Безкоштовний доступ до цифрових підручників, інтерактивного контенту та навчального програмного забезпечення
mozaBook і mozaWeb до 01.07.2020

Атомна електростанція
https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Atomna_elektrostanciya-139722
Лабораторія Марії Кюрі
https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Laboratoriya_Mariyi_Kyuri-261232
Трансформатор
https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Transformator-210601
Динамо-машина (середній рівень)
https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Dinamo_mashina_serednij_riven-146846
Чудові формули скороченого множення
https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Chudovi_formuli_skorochenogo_mnozhennya-147927
Система координат у просторі
https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Sistema_koordinat_u_prostori-147929
Геометричні перетворення-симетрія
https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Geometrichni_peretvorennya_simetriya-147964
Геометричні перетворення - оберт
https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Geometrichni_peretvorennya_obert-147961
Як працює водопровідний кран?
https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Yak_pracyuye_vodoprovidnij_kran-209710
Система електропровідності серця
https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Sistema_elektroprovidnosti_sercya-209022
Магнітне поле Землі
https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Magnitne_pole_Zemli-47092
Експеримент Резерфорда
https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Eksperiment_Rezerforda-210231
Блискавка
https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Bliskavka-251227
Шахові задачі
https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Shahovi_zadachi-46043
Відчуття рівноваги
https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Vidchuttya_rivnovagi-148038
Геометричні перетворення – паралельне перенесення
https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Geometrichni_peretvorennya_paralelne_perenesennya-147963
Евклід Александрійський
https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Evklid_Aleksandrijskij-452621
Типи шестерен
https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Tipi_shesteren-139783
Сили
https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Sili-208564
Фізика велосипедів
https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Fizika_velosipediv-412435
Закони руху Ньютона
https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Zakoni_ruhu_Nyutona-216840
Прямокутний паралелепіпед (завдання)
https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Pryamokutnij_paralelepiped_zavdannya-129691
Проєкції
https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Proyekciyi-129694
Розгортка прямокутного паралелепіпеда (завдання)
https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Rozgortka_pryamokutnogo_paralelepipeda_zavdannya-147960
Переріз куба площиною (вправи)
https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Pereriz_kuba_ploshinoyu_vpravi-38574
Призми
https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Prizmi-38571
Прямокутний паралелепіпед
https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Pryamokutnij_paralelepiped-38579
Роботи
https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Roboti-38578
Побудова геометричних фігур (3D)
https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Pobudova_geometrichnih_figur_3D-47082
Куля
https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Kulya-38570
Куб
https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Kub-38573
Об'єм тетраедра
https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Ob_yem_tetraedra-147931
Визначення периметра і площі плоских фігур, а також площі поверхні та об'єму геометричних тіл
https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Viznachennya_perimetra_i_ploshi_ploskih_figur_a_takozh_ploshi_poverhni_ta_ob_yemu_geometrichnih_til-272584

Дистанційне навчання 06.04.2020

Фізика 7

1. Переглянути Всеукраїнський онлайн урок ( 08.04.2020 о 12.00 год) за посиланням (або телеканал ZIK ) https://www.youtube.com/playlist?list=PLFVSJgZgf7h_JSzDAxrBLm9yvFn8a6xdp 
2. Робота над навчальним проєктом "Виштовхувальна сила"

Фізика 8

1. Переглянути Всеукраїнський онлайн урок ( 08.04.2020 о 12.00 год) за посиланням (або телеканал УНІАН або ІНДИГО ) https://www.youtube.com/playlist?list=PLFVSJgZgf7h_cV69tk0nTzaozM7YhUp8B
2. Опрацювати навчальну презентацію за посиланням https://drive.google.com/file/d/1500KvCjzzm8NWx7j4MA41p4jkmJyGHYO/view?usp=sharing
3. Опрацювати параграф 32
4. Опрацювати та законспектувати приклади розв'язування типових задач за посиланнямhttps://drive.google.com/file/d/1lXjsw7w085nHgKD0HTIihUJIuIBv5oYv/view?usp=sharing
5. Виконати 2 задачі
   

Алгебра 10

1. Переглянути Всеукраїнський онлайн урок (09.40 год) за посиланням (або телеканал UA:Перший) 
2. Виконати завдання 1-2
3. Високий рівень -виконати додаткові завдання (2 з 4 на вибір) 
   

https://www.youtube.com/playlist?list=PLFVSJgZgf7h88UFKF_RZcv_Sk-WlX5mvL

Геометрія 10

1. Онлайн-урок с середовищі Zoom з теми "Вектори у просторі" (13.00)
2. Переглянути  Всеукраїнський онлайн урок (09.40 год) за посиланням (або телеканал UA:Перший)
3. Виконати ср В-І

https://www.youtube.com/playlist?list=PLFVSJgZgf7h88UFKF_RZcv_Sk-WlX5mvL

Дистанційне навчання 02.04.2020

1. Алгебра 10

1. Опрацювати параграф 35
2. Переглянути навчальне відео за покликанням
3. Сформувати 5 запитань "Чому?" до теми "Задачі, які приводять до поняття похідної"

https://www.youtube.com/watch?v=tngeoE2h1JA
https://www.youtube.com/watch?v=68vvMxkdvTY
https://www.youtube.com/watch?v=y6GCfpb0I5k


3. Фізика 11

1. Опрацювати параграф 36
2. Виконати №36.2, 36.3

4. Математика 6

1. Повторити параграф 28
2. Переглянути навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=NvCKZ84bvlY&t=1s
3. Виконати №1254, №1256

5. Фізика 7

1. Повторити навчальний матеріал та переглянути навчальне відео 
2. https://www.youtube.com/watch?v=kmWLebc71XM
3. https://www.youtube.com/watch?v=tH1H8CCfzts
4. https://www.youtube.com/watch?v=BLlPqPZ3n0Q
5. Скласти казку "Виштовхувальна сила"

6. Фізика 9 

1. Опрацювати 34
2. Опрацювати конспект https://drive.google.com/file/d/1Yy7w3hW_uAfxIphVnymg5GdwM0E82CvY/view?usp=sharing
3. Виконати № 34.5, 34.7

Дистанційне навчання 01.04.2020

1. Фізика 9 Урок 74 Розв’язування задач за темою «Рух тіла під дією сили тяжіння»

1. Повторити § 34
2. Законспектувати приклади розв'язання типових задач за посиланням
3. Скинути фото конспекту https://drive.google.com/file/d/1w9jwM-FQgwuIcC6AqEnkiq9JrL3CSRoS/view?usp=sharing

2. Фізика 8 Урок 52 Паралельне з’єднання провідників

1. Вивчити § 31
2. опрацювати навчальну презентацію https://drive.google.com/file/d/1Ikf-tegU0UwA0aucPIXqL6XMCXovL55y/view?usp=sharing
3. Зробити конспект з теорії за презентацією 
4. Переписати розв'язання типових задач з документа https://drive.google.com/file/d/1lUzAMQMi0f3jFf8z1gNFI9VWb-7dNnGo/view?usp=sharing

3. Алгебра 10

1. Повторити параграф 34
2. Виконати В-І

4. Геометрія 10

1. Повторити параграф
2. Виконати Ср В-І,
   

5. Математика 6

1. Виконати аналіз кр
2. Опрацювати параграф 28
3. Виконати тестування https://www.classtime.com/code/22GPQM

6. Фізика 10 Урок 73 Розв'язування задач

1. Опрацювати приклади розв'язування типових задач (зробити конспект https://drive.google.com/file/d/1OJolUJtsARQWTb1apLtKjGG_PePVwmS-/view?usp=sharing
2. Опрацювати приклад розв'язування СР В-І за посиланням https://drive.google.com/file/d/1Yhsji8ZONYvdkdvuTYM2ncZeO1FEX-PS/view?usp=sharing
3. Виконати Ср В-ІІ https://drive.google.com/file/d/1ypJKung6bSMu8ZvjZM1eLPkQWnoXmBSH/view?usp=sharing

Як дізнатися, що ми перемагаємо COVID-19 [MinutePhysics]

Дистанційне навчання 31.03.2020

1. Математика 6 клас - виконати на подвійному листочку контрольну роботу

2.-3. Алгебра 10 клас - повторити параграф 34, чи В-ІІ

4.Фізика 11 клас
- виконати контрольну роботу з теми "Оптика" В-І
https://drive.google.com/file/d/1PGcRKVSZ9UiDjlD0vU2ek6BV_4GTRwA9/view?usp=sharing

5. Фізика 10 клас -

1. опрацювати параграф 34
2. переглянути навчальну презентацію за посиланням https://drive.google.com/file/d/1Fq8v1nCDAmtwe5AvvWSdDzINzVfLw3ly/view?usp=sharing
3. Переглянути приклади розв'язування типових задач за посиланням https://drive.google.com/file/d/1Y8IggXKUWTQUvcxmn1_CxuSe98_Ejkri/view?usp=sharing
4. Опрацювати приклад розв'язування Ср В-ІІ з теми за посиланням https://drive.google.com/file/d/1iWXmLDjt4EAyQJnD3-rrtf1ZFYZd6WJ_/view?usp=sharing
5. Виконати Ср В-І  https://drive.google.com/file/d/1-JFgso9P02e6jU0qEdWd_KxaZKeutx6q/view?usp=sharing

Дистанційне навчання 30.03.2020

1. Алгебра 10 клас

1. опрацювати параграф 34
2. переглянути відео  https://youtu.be/_zyaxAFW8LM
3. виконати №34.2, №34.6

2. Геометрія 10 клас

1. опрацювати параграф 19
2. переглянути відео 
3. виконати №19.4, №19.6

• https://www.youtube.com/watch?v=-FWtWPTg0To
• https://www.youtube.com/watch?v=ueLaPngn5-E
• https://www.youtube.com/watch?v=Io0Kuo_CcfY 

3. Фізика 7 клас

1. повторити параграф 29 
2. Опрацювати приклади розв'язування типових задач за посиланням https://drive.google.com/file/d/1ARVk8TdyBCpKCvJz_K7Ez1u2n37YJIX6/view?usp=sharing
3. Переписати приклад розв'язання Ср В-І в робочий зошит за посиланням 

https://drive.google.com/file/d/1thPgCXSkz9yfwKPAZg4SkqVVLF-5ISKD/view?usp=sharin

     4. Виконати Ср В-ІІ онлайн за посиланням www.classtime.com/code/M2E2MY


Фізика 8 клас

1. Повторити параграф 31
2. Виконати "Лабораторна робота № 4. Дослідження електричного кола з
3. послідовним з’єднанням провідників"
4. (робота в середовищі Google classroom)

Дистанційне навчання 20.03.2020

1. Математика 6 клас
Опрацювати парагараф 28, виконати №1249-1254, робота в середовищі GIOS

2.Фізика 9 клас

• опрацювати параграф 34
• опрацювати навчальну презентацію https://drive.google.com/file/d/1pO3wfrShlahhvKjjfGxNWhlKsg2Drq4x/view?usp=sharing
• опрацювати приклади розв'язування типових задач https://drive.google.com/file/d/1Ic9fH_csO_73NiQtQCq1e1iw7Q9vNsL8/view?usp=sharing
• виконати №34.1, №34.3

3. Фізика 11 клас

• повторити параграф 34
• виконати Ср за посиланням https://drive.google.com/file/d/1xuTe34YAUvJAW0Bmm2ZC-zW9kRPhfWoN/view?usp=sharing

Астрономія 11 клас

• Опрацювати параграф 5.2 (стр 80-84)
• Дати письмові відповіді на запитання н с.84

Фізика 10 клас

• опрацювати параграф 34
• переглянути навчальну презентацію
•  https://drive.google.com/file/d/1Uj9sdITf3gDle4OgdfUL5VHoiCW0unKb/view?usp=sharing
• виконати тестовий контроль з посиланням https://www.classtime.com/code/223N9Q

Геометрія 10 клас

• опрацювати відеолекцію 9.1 на платформі https://course.besmart.study/course/zno_navchalno-metodichnij_onlajn-kompleks_z_matematiki_dlya_uchniv_osnovnoi_ta_starshoi_shkoli-33/
• виконти тест 8.9

Дистанційне навчання 19.03.2020

1. Математика 6 клас

• Робота в системі GIOS урок "Додавання та віднімання раціональних чисел",
• опрацювати параграф 28, виконати номери 1245-1247

2. Алгебра 10 клас

• Робота в середовищі Be Smart
• Опрацювати теоретичний матеріал за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=OxzCpL4oB5Y та https://course.besmart.study/course/33/lecture/2319/
• Виконати тестування за посиланням https://course.besmart.study/quiz/3749/start/

3. Фізика 9 клас

• Опрацювати приклади розв'язування типових задач за посиланням https://drive.google.com/file/d/1o8SW5bqj6BwvjFSBVSq-9hUQkVkRD2PU/view?usp=sharing
• Опрацювати приклад  розв'язування В-І  (Ср) за посиланням https://drive.google.com/file/d/1oXKBqRsVpBRt3iX9exmtTUHP_AuSQj4B/view?usp=sharing
• Виконати В-ІІ https://drive.google.com/file/d/11tgyjZJKjjqkGWpXP3Hc05mGhbSKIQ_J/view?usp=sharing

Реєстрація учнів 6 класу на платформі Gios

Реєстрація учнів на платформі GIOS в рамках пакету «Клас»

1. Алєксандров Євгеній  g5YfLm
2. Боднар Юрій 7WGAIL
3. Бондар Лілія WGGEMN
4. Василишен Максим kl0T3W
5. Жарова Богдана tFLUZG
6. Зібніцька Лілія rMjppm
7. Кочетов Іларіон 8TCzk6
8. Морозюк Валерія E2Pjzn
9. Мотрич Михайло qN2wcb
10. Осауленко Оксана O2wArQ
11. Пасічук Дмитро ZHZMSz
12. Пищик Олександр 4fgPMB
13. Федоров Олег jxzRBA

Дистанційне навчання 18.03.2020

1. Алгебра

• Опрацювати відеоуроки за посиланням
• https://youtu.be/8T5XShHpC98
• https://youtu.be/-HMu1ENd6X8
• https://youtu.be/6Yc0ZlK7NrU
• https://youtu.be/VhsWNofEzp8
• https://youtu.be/_xZYY-kPewQ
•  Виконати Ср№ 27 В-ІІ
• 
  
• Прикріпити скріншот роботи у повідомлення

2. Фізика 8 клас

• опрацювати параграф 31 та навчальну презентацію за посиланням https://drive.google.com/file/d/1enPv8WBM5-shiDpcYuHkN2Fht9NCKE5v/view?usp=sharing
• розглянути приклади розвязання типових задач за посиланням https://drive.google.com/file/d/1vdcRud37d0AqH-gGapPfW-UxQHHNREwU/view?usp=sharing
• виконати №31,1-31,3 (фото звіт у Google Classroom) 

Фізика 9 клас

• опрацювати приклади розвязування типових задач за посиланням https://drive.google.com/file/d/1Dta2KcBSttu_glooi4VPZ0pqQwoCmrli/view?usp=sharing
• Дз: повторити § 33, виконати вправу N 33,6

Фізика 10 клас

• опрацювати навчальну презентацію за посиланням  https://drive.google.com/file/d/1wRJZgw25KtxXNnuahtAFeRPUiYxaKjRB/view?usp=sharing 
• опрацювати навчальне відео https://drive.google.com/file/d/1aOQ8YxCH_TsAKykukTjb26oajUGgRr_m/view?usp=sharing, результати спостережень занести у гугл-документ в середовищі Google classroom 

Геометрія 10 кл

• виконати контрольну роботу на подвійному листочку та завантажити фотозвіт в середовищі Google Classroom

“Дізнайся про свою силу”: МОЗ України про коронавірус для дітей

Дистанційне навчання 16.03.2020

Геометрія 10 клас
1. Відправте фотозвіт виконаного дз за 13.03.2020 (у особисту переписку Viber, або зайдіть на сайт школи і у власному електронному щоденнику прикріпіть файл до сьогоднішнього уроку геометрії)
2. Перегляньте навчальне відео за посиланням
http://www.10minschool.ua/video/880
http://www.10minschool.ua/video/884
3. Виконайте самостійну роботу В-І "Відстань між мимобіжними прямими"

 

Фізика 7 клас

1. Повторити параграф 26, опрацювати приклади розв'язуванння типових задач з теми "Сполучені посудини" за посиланням https://drive.google.com/file/d/1pR9a-mDRxmFvGdDig3-nPh5xfofs1J6U/view?usp=sharing
2. Опрацювати зразок розв'язання самостійної роботи В-І за посиланням https://drive.google.com/file/d/1qUNVDiqJ6JGEU4EBFNlFMPne-lTUF5yC/view?usp=sharing
3. Виконати В-ІІ самостійно (завдання за посиланням) https://drive.google.com/file/d/1KAfciZRbS-ZeKMmqrOH22iJNZmZy92r3/view?usp=sharing

Фізика 8 клас


1. Опрацюйте зміст навчальної презентації за посиланням https://drive.google.com/file/d/1-txrGPDUMtO8tmQAWpr73ejJkzZwjSbm/view?usp=sharing

2. Запишіть в робочому зошиті число, класну роботу і зазначте вид роботи "Лабораторна робота № 3. Вимірювання опору провідника за допомогою амперметра та вольтметра"

3. Перегляньте демонстраційне відео за посиланням https://drive.google.com/file/d/1w4MWlu5AtWeYS4wU5UY-KzThC2TKhyM1/view?usp=sharing
3. Визначте ціну поділки шкал амперметра та вольтметра та запишіть в зошит

Самп. = _______________; Свольт. = _______________.

4. Накресліть таблицю та внесіть значення сили струму та напруги з навчального відео
,

5. Опрацювання результатів експерименту

1. Обчисліть опір резистора для кожного випадку.
2. Результати обчислень занесіть до таблиці.

6.Аналіз експерименту та його результатів

Проаналізуйте експеримент і його результати. Сформулюйте висновок, у якому зазначте:

а) яку фізичну величину і за допомогою яких приладів ви навчилися вимірювати;

б) чи залежить вимірювана величина від сили струму в резисторі та напруги на його кінцях;

в) які чинники вплинули на точність вимірювання.

Сучасні технології в освіті: "Голограма" у телефоні. Число Пі.

Сучасні технології в освіті: "Голограма" у телефоні. Число Пі.: Як відсвяткувати день числа Пі? Наш клуб "Наука навколо нас" отримав запрошення від ЛандауЦентру, щоб відсвяткувати День чис...

Сучасні технології в освіті: AR на заняттях

Сучасні технології в освіті: AR на заняттях: Ідеї створення і використання доповненої реальності на заняттях Створити ресурс із технологією доповненої реальності можуть учні сер...

Сучасні технології в освіті: Фізика AR

Сучасні технології в освіті: Фізика AR: Доповнена реальність на уроках фізики Як модернізувати систему освіти та які технології доповненої реальності вже використовуються н...

14.03. — День числа Пі!

День числа Пі - неофіційне свято, яке відзначається любителями математики 14 березня в 1:59:26 на честь математичної константи - числа пі. 

Число Пі - це найвідоміша математична константа, що визначається в Евклідовій геометрії як відношення довжини кола до його діаметра.

• Неофіційне свято започаткував у 1987 році фізик з Сан-Франциско Ларрі Шоу, який виявив, що дата 14 березня, записана в прийнятій в США формі - 3/14, збігається з першими трьома цифрами числа "Пі". Тож тепер день Пі відзначають студенти та любителі математики з усього світу.
• Також день Пі співпадає з днем народження видатного вченого Альберта Ейнштейна, який розробив ряд теорій, визначивши хід розвитку сучасної фізики.
• В 1706 році буква ПІ — 16 буква грецького алфавіту — вперше була використана англійським математиком Уільямом Джонсоном для позначення відношення довжини кола до його діаметру.
• 14 березня 1592 року о 6:53:58 стався ідеальний день Пі. Ця дата, записана в американському форматі виглядає як 3,14,1592 6:53:58, що відповідає першим 12 знакам в числі Пі.
• У 1737 році позначення відношення довжини кола до його діаметру буквою ПІ стало загальноприйнятим після публікації робіт Леонарда Ейлера. 
  

Фізика проти жадібності, або Сполучені посудини в легендах

Завдання на 12 балів!

Шановні семикласники, у п'ятницю 13.03.2020, ви ознайомилися із навчальним змістом параграфа "Сполучені посудини". Тож, ловіть бонусне завдання на 12-ку!

Отже, колись давно ....математик Піфагор придумав спеціальну чашу так, щоб всі раби випивали однакову кількість води, оскільки на острові Самос було мало прісної води. Хитромудра чаша працювала так, що наливати рідину потрібно було до певної позначки! Якщо ж хтось із рабів наливав більше, ніж позначка, то вода повністю виливалася з чаші.

Принцип дії Чаші Піфагора.

Чаша Піфагора  виглядає як звичайна турка для пиття, але влаштована як сифон. У центрі чаші знаходиться колонка, всередині якої проходить вертикальний канал, вигнутий вдвічі. Канал згинається в верхній частині колонки і двома кінцями опускається вниз, на дно чаші. Обидва кінці виходять отворами в дні чаші, тільки один кінець - всередину чаші, у її дна, а другий кінець - назовні чаші, наскрізь через дно. Дно виготовлено товстим, таким чином між вихідними отворами є різниця по висоті в декілька сантиметрів. 

Коли кухоль наповнюють, рідина, відповідно до закону про сполучені посудини, через внутрішній отвір у дна чаші піднімається по одному рукаву каналу. Поки рідини наливають не вище місця вигину каналу, - а на внутрішній стінці є бортик, що відзначає цей рівень, - кухлем можна користуватися за призначенням. Коли рідини наливають більше зазначеного рівня, вона перетікає через внутрішній вигин каналу в другій рукав, рідина виливається через наскрізний отвір в дні гуртки назовні. При цьому посудину спустошується повністю.

Хочеш побачити як це працює? 

А тепер до дії: спробуйте виготовити чашу Піфгора самостійно  - для цього скористайтеся відео-інструкцією за посиланням 

! Чекаю Ваших фото та відеозвітів у коментарях під даним постом)

Джерела інформації:
Перельман Я. І. "Чи знаєте ви фізику?"
http://virtuallab.by/news/chasha_pifagora/2014-04-20-51
https://urok.1sept.ru/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/662808/

Інтернет-турнір з математики

Інформація про інтернет-турнір

· Участь у турнірі онлайн у реальному часі

· Розрахований на учнів 8-11 класів

· Розпочати участь можна у будь-який час

· За результатами участі - цифровий сертифікат

· Участь у турнірі безкоштовна

Зареєструватися на турнір

Дізнатися більше

Дистанційне навчання 13.03.2020

1. Фізика 9 клас

• опрацювати та законспектувати параграф 33 + презентацію за посиланням https://drive.google.com/file/d/14iBpLNZSkMJ5LgckpOPiI-gsAjBuqNJ3/view?usp=sharing
• опрацювати приклади розв'язування типових задач за посиланням https://drive.google.com/file/d/1ZU7GiceIaYAu-JyWJi8QpEg9M-1PAHlC/view?usp=sharing
• виконати завдання №33.2-№33.4 
• виконати онлайн-тестування в середовищі Classtime за посиланням https://www.classtime.com/code/GR89PE

2. Геометрія 10 клас

• Опрацювати та законспектувати
• https://www.youtube.com/watch?v=Hgr8C6QGaP4
• http://www.10minclass.com/video/894
• http://www.10minclass.com/video/893
• Виконати тестові завдання за посиланням https://www.classtime.com/code/M2VZ87 (початковий та середній рівень)
• Виконати Ср №18 В-І (достатній та високий рівень)

3. Математика 6 клас

• Повторюємо теорію ! Переглянути навчальний сторітелінг https://www.youtube.com/watch?v=ogqJ2Des8Mk
• Закріплюємо вміння усного рахунку! Виконати обчислення на віднімання раціональних чисел за допомогою Міксіке  https://miksike.net.ua/en/mmath.html?mode=int&ex=2&ekrh=768
• Розвязуємо інтерактивні завдання та робимо скріншот, який прикріплюємо у Google Classroom

https://learning.ua/matematyka/shostyi-klas/vidnimannia-ratsionalnykh-chysel
https://learningapps.org/2021199

• Завдання підвищеної складності** (платформа Матіфік)

https://www.matific.com/ua/uk/teachers/episodes/UnderstandingNumberLinesAddSubNegative

4. Фізика 10 клас

• опрацювати та законспектувати параграф 33 + презентацію за посиланням https://drive.google.com/file/d/1uM9wYNxgck6cEBoCxkJc_bLFf3vmYTBH/view?usp=sharing
• опрацювати приклади розв'язування типових задач за посиланням https://drive.google.com/file/d/1MjM9U4PKtadFUkh6OfgVVoI_3npJDV5O/view?usp=sharing
• виконати завдання №33.2-№33.3 
• виконати онлайн-тестування в середовищі Online TestPad за посиланням https://onlinetestpad.com/ua/test/145422-10-klas-55-poverkhnevij-natyag-kapilyarni-yavishha

5. Фізика 11 клас

• опрацювати та законспектувати параграф 34 + презентацію за посиланням https://drive.google.com/file/d/1tcoMI9JLrLEKEmkKeOVu8j2hBe-ZCQjU/view?usp=sharing
• опрацювати приклади розв'язування типових задач за посиланням https://drive.google.com/file/d/1BdCLiI6aJQ4DM_BmclVxmmR6Dy3wgXnw/view?usp=sharing
• виконати завдання №34.2-№34

6. Фізика 7 клас

• опрацювати та законспектувати параграф 26 + презентацію за посиланням https://drive.google.com/file/d/1dhqhGFoHQ5EkIBAbU-jhm_yQIqWFLVGG/view?usp=sharing
• переглянути навчальне відео (інтерактивний додаток до підручника)

https://www.youtube.com/watch?v=avnvyKHjNSA
https://drive.google.com/file/d/1PckQXnJO2RRa92irbrJzfvi85Ko9zngy/view?usp=sharing

• опрацювати приклади розв'язування типових задач за посиланням https://drive.google.com/file/d/1XNKCk-8FGwOFpBG3rFyHmPIN30NuhUNZ/view?usp=sharing 
• виконати завдання №.26.4

7. Астрономія 11 клас

1. Опрацювати параграф 5.1 (стр 74-79)
2. Опрацювати додатковий матеріал за qr-кодом на стр.79
3. Виконати тестові завдання за посиланням https://www.classtime.com/code/K7NR3K
4. Додаткові відео:

https://www.youtube.com/watch?v=24TQLmrl02c
https://www.youtube.com/watch?v=PJMg4ckdmqw

Дистанційне навчання 12.03.2020

1.Алгебра 10 кл 
Опрацювати та законспектувати https://yukhym.com/uk/tryhonometriia/naiprostishi-tryhonometrychni-nerivnosti.html
http://www.10minclass.com/video/319
http://www.10minclass.com/video/320
http://www.10minclass.com/video/322
http://www.10minclass.com/video/321
http://www.10minclass.com/video/323
Виконати №33.3, №33.4 (підручник)

2.Фізика 11 клас
Опрацювати та законспектувати параграф 33  с.187-189  (робота з підручником)
Опрацювати приклади розв'язування задач з теми (див посилання) https://drive.google.com/file/d/1zXAhyjw8bM5LvJdRjWWacvNmkJw3QPeS/view?usp=sharing
Виконати самостійно: №33.2, №33.3

3. Фізика 7 клас
Опрацювати та законспектувати параграф  24 с.160-163  (робота з підручником)
Опрацювати приклади розв'язування задач з теми https://drive.google.com/file/d/1dhqhGFoHQ5EkIBAbU-jhm_yQIqWFLVGG/view?usp=sharing 
Виконати самостійно № 24.4 с. 163

4. Фізика 9 клас
Опрацювати та законспектувати параграф  32 + презентацію за посиланням https://drive.google.com/file/d/16RuUrSP9G_fr1UxouWpFFEgrMF_-6s4L/view?usp=sharing
. (робота з підручником)
Опрацювати приклади розв'язування задач з теми
Виконати самостійно: №32.1, №32.2

5. Фізика 8 клас

1. Повторити параграф 29
2. Опрацювати приклад розв'язання:

• задач з теми за посиланням: https://drive.google.com/file/d/1p67K49MLV9-LNdi2m6-hJ9SmIinb7T4h/view?usp=sharing
• В-І (самостійна робота) за посиланням https://drive.google.com/file/d/1da_3OiL8dgs0qj3dTJbEH8OqaFYsHKiJ/view?usp=sharing
• 3. Виконати В-ІІ https://drive.google.com/file/d/15jrsU2j790Z11F91BJGwCgYuFS31cQYZ/view?usp=sharing, зробити фотозвіт та ри кріпити його на платформі Google Classroom

Обласний семінар з робототехніки

Вже вдруге збираються на базі обласного Центру технічної творчості (КЗ ЦНТТУМ ХОР) педагоги зацікавлені викладанням робототехніки.

Дуже тішить зацікавленість в роботі семінару науковців з Херсонського державного університету та Херсонського національного технічного університету, представників Департаменту освіти, науки та молоді ХОДА. Всього у роботі семінару приймали участь 27 педагогів з позашкільних закладів та шкіл області та міста Херсона.
Практична частина семінару пройшла у вигляді воркшопу. Колеги у групах мали змогу обмінятись досвідом роботи і розробити завдання для використання на заняттях гуртків та масових заходах з робототехніки.

 

 

Освітні програми з використанням віртуальної реальності (VR) на уроках

Star Walk, Star Walk2

Додаток-інтерактивний гід показує небесні об'єкти в небі точно над користувачем програми і надає докладну інформацію про них. Наводите свій пристрій на небо і в режимі реального часу дивитеся на зірки, сузір'я та супутники.

Обладнання: смартфони та планшети на різних платформах, VR-окуляри
Вартість: платні та безкоштовні версії з рекламою і внутрішніми покупками
Предмети: астрономія
Мова: англійська та, загалом, більше 10 різних мов
Сайт: http://vitotechnology.com/star-walk.html
Завантажити: App Store; Google Play; Microsoft Store; amazon

Creator AVR

Наповнення: короткі навчальні модулі різної тематики
Додаток для створення інтерактивних навчальних блоків безпосередньо на своїх планшетах чи смартфонах, для відтворення в мобільному телефоні у режимах AR або VR.
Обладнання: комп'ютер з OC Windows; смартфони з ОС Андроїд або iOS, VR-окуляри за бажанням
Вартість: безкоштовно
Предмети: шкільна програма та додаткові теми з інженерії
Мова: англійська
Сайт: https://www.eonreality.com/platform/creator-avr/
Завантажити: AppStore; Google Play

Використані джерела: https://edpro.ua/blog/osvitni-programy-z-vykorystannjam-virtualnoji-realnosti 

Умови, розв’язання, критерії та результати ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади (І тур)

Завантажити файл